Пластилиновые буквы

 Пластилинография для детей - эффективное средство совершенствования мелкой моторики, речевой активности и  воображения. При изучении букв русского алфавита работа с пластилином имеет еще одно важное значение. Ребенок в процессе лепки запоминает образ буквы не только зрительно, но и тактильно. Тренируя пальцы рук, мы оказываем воздействие на работоспособность коры головного мозга, следовательно, и на развитие речи. Таким образом, пластилинография способствуют развитию внимания, памяти, речи, творческих способностей, пространственной ориентации, которые необходимы для успешного обучения ребенка в школе.

     

Место звука в слове

  «Определение местоположения звука в словах»

       Для успешного овладения звуковым анализом и синтезом, детей нужно научить определять местоположение звука в   слове. Вот несколько вариантов приемов, которые помогут на начальном этапе, при выполнении таких заданий.

Как запомнить образ буквы ?

 Система игра и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера.

Все на гимнастику!

Кто сказал что артикуляционная гимнастика это скучно?

Сегодня ребята выполняли задания для белочки, выполняя артикуляционною гимнастику помогли белочки собрать орешки, а выполнив дыхательную гимнастику украсили праздничный торт. Ребята с удовольствием и с большим интересом выполняли знакомые уже упражнения, но в новом для них формате.

Нескучное знакомство с буквами

Следует иметь в виду, что для ребёнка, начинающего читать, буква не является простейшим графическим элементом. Она сложна по своему графическому составу, состоит из нескольких элементов, различно расположенных в пространстве по отношению друг к другу. Для того, чтобы отличить изучаемую букву от всех других букв, в том числе сходных по начертанию, необходимо осуществить анализ каждой буквы на составляющие её элементы. Для закрепления графического образа букв И и Ы детям сегодня понадобилась обыкновенная фасоль. Детям было познавательно и интересно. Все дети аккуратно выполнили работу.

Су-джок терапия для детей

Сегодня мы занимались  с уже полюбившимися детям массажными шариками "Су-джок". Ещё дети называют их "Ёжиками". Сначала все сделали дыхательную гимнастику, а затем, используя пальчиковые игры, занялись самомассажем, используя "Су-джок". Ребятам очень нравятся такие занятия. На них бывает очень весело, а главное полезно. Наблюдения показывают, что у детей после таких занятий отмечаются позитивные изменения настроения и общего самочувствия. Чем полезен су-джок для детей вы можете ознакомиться в разделе "Советы заботливым родителям".

Развитие речевого дыхания

 Для детей, имеющих нарушения речи необходимо формировать длительный ротовой выдох. Для этого нужно проводить следующие дыхательные упражнения:

• Сдуть со стола мелко нарезанную цветную бумажку, пушинку, ватку.
• Дуть на лежащие, на столе палочки, карандаши разной формы (круглые, граненые) и длины, стараясь отодвинуть их с места.
• Дуть на шарики разной тяжести: пластмассовые, деревянные, резиновые.
• Задуть на резком и длительном выдохе пламя свечи.
• Поддержать в воздухе пушинку или маленький кусочек ватки на длительном выдохе.
• Надуть резиновые шарики, бумажные и целлофановые мешочки, язычки, дуть в дудочку, вертушку.
• Надувать мыльные пузыри.