Все на гимнастику!

Кто сказал что артикуляционная гимнастика это скучно?

Сегодня ребята выполняли задания для белочки, выполняя артикуляционною гимнастику помогли белочки собрать орешки, а выполнив дыхательную гимнастику украсили праздничный торт. Ребята с удовольствием и с большим интересом выполняли знакомые уже упражнения, но в новом для них формате.

Нескучное знакомство с буквами

Следует иметь в виду, что для ребёнка, начинающего читать, буква не является простейшим графическим элементом. Она сложна по своему графическому составу, состоит из нескольких элементов, различно расположенных в пространстве по отношению друг к другу. Для того, чтобы отличить изучаемую букву от всех других букв, в том числе сходных по начертанию, необходимо осуществить анализ каждой буквы на составляющие её элементы. Для закрепления графического образа букв И и Ы детям сегодня понадобилась обыкновенная фасоль. Детям было познавательно и интересно. Все дети аккуратно выполнили работу.

Су-джок терапия для детей

Сегодня мы занимались  с уже полюбившимися детям массажными шариками "Су-джок". Ещё дети называют их "Ёжиками". Сначала все сделали дыхательную гимнастику, а затем, используя пальчиковые игры, занялись самомассажем, используя "Су-джок". Ребятам очень нравятся такие занятия. На них бывает очень весело, а главное полезно. Наблюдения показывают, что у детей после таких занятий отмечаются позитивные изменения настроения и общего самочувствия. Чем полезен су-джок для детей вы можете ознакомиться в разделе "Советы заботливым родителям".

Развитие речевого дыхания

 Для детей, имеющих нарушения речи необходимо формировать длительный ротовой выдох. Для этого нужно проводить следующие дыхательные упражнения:

• Сдуть со стола мелко нарезанную цветную бумажку, пушинку, ватку.
• Дуть на лежащие, на столе палочки, карандаши разной формы (круглые, граненые) и длины, стараясь отодвинуть их с места.
• Дуть на шарики разной тяжести: пластмассовые, деревянные, резиновые.
• Задуть на резком и длительном выдохе пламя свечи.
• Поддержать в воздухе пушинку или маленький кусочек ватки на длительном выдохе.
• Надуть резиновые шарики, бумажные и целлофановые мешочки, язычки, дуть в дудочку, вертушку.
• Надувать мыльные пузыри.

Готовимся к празднику Осени

Пусть нет в осеннем календаре официальной праздничной даты, дети очень любят и ждут весёлый праздник Золотой Осени. Важно помнить, что подготовка к утреннику - это яркий эпизод детства, и от неё нужно тоже получать только положительные эмоции. Как всё предусмотреть и ничего не забыть? Мы с детьми составили нашу любимую интеллект-карту - интересную форму планирования различных видов деятельности. В карте дети зафиксировали огромное количество идей! Надеемся, что праздник получится весёлым интересным! 

Правила для родителей

• 
  Верьте в силы ребенка!
  
• Сопереживайте, радуйтесь и огорчайтесь вместе с ним!
• Обучайте в игре!
• Умейте выслушать ребенка.
• Перед отработкой речевого материала нацельте ребенка на правильное произношение звуков («Следи за язычком!»).
• Следите за звукопроизношением ребенка в бытовой речи, ненавязчиво поправляя его. Лишь постоянное наблюдение за речью ребенка способствует успешной и быстрой автоматизации звуков.
• Выучите с детьми стихи - запоминалки, они помогают детям запоминать буквы.
• Называйте букву только как звук: [М], а не МЭ, не ЭМ.
• При работе в тетради следите за правильной посадкой ребенка, за освещением, за положением на столе тетради и карандаша в руке.
• Похвалите ребенка за хорошо выполненное задание, за правильно сказанные звуки, слова.
• Тетрадь для логопедических занятий содержите в чистоте и порядке.
• На занятия обязательно приносите тетрадь с выполненным заданием!
  

Знакомимся с новой буквой

В последние годы современной жизни среди детей дошкольного возраста отмечен рост дисграфических ошибок в процессе обучения грамоте. Ребёнок должен овладеть грамотой, то есть хорошо разобраться в звуках и буквах, из которых состоят слова. Чтобы ребёнок не испытывал трудности в школе, важно в дошкольный период отработать чёткое запоминание зрительного образа буквы. Для этого мы применяем различные игры и упражнения. Для создания образа букв подойдут любые подручные материалы. Чем больше раз будет создана буква, тем быстрее её образ закрепится у ребёнка и запомнится звук. Сегодня дети выкладывали образ буквы О из кусочков пластилина. Не думайте, что это очень легко! Ребята очень старались, и буквы получились красивые и аккуратные.